“A TELECOLABORAÇÃO ENTRE PROFESSORES BRASILEIROS E ESTUDANTES CANADENSES: UM DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO SOBRE A AVALIAÇAO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS/SEGUNDAS”, RDL, vol. 2, nº 41, dez. 2022, doi: 10.36517/2525-3468.rdl.v2i41.2022.81709.