Leurquin, Eulália, et al. “CONTRIBUIÇÕES DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS EM UM PROGRAMA DE PRODUÇÃO NACIONAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA A PARTIR DAS CONSIDERAÇÕES DE JOAQUIM DOLZ”. Revista De Letras, vol. 2, nº 41, dezembro de 2022, doi:10.36517/2525-3468.rdl.v2i41.2022.81631.