O TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO INICIAL E FINAL DO GÊNERO PETIÇÃO. RDL [Internet]. 31º de dezembro de 2022 [citado 24º de fevereiro de 2026];2(41). Disponível em: https://periodicos.ufc.br/revletras/article/view/81638