Teoria crítica e pedagogia do amor: perspectivas de resistência em Adorno e bell hooks. Argumentos - Revista de Filosofia, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 38–48, 2026. DOI: 10.36517/3b9g5533. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/argumentos/article/view/96137. Acesso em: 27 fev. 2026.