Núm. 20 (2020): Dossiê Ensino de Filosofia

Ver Núm. 20 (2020): Dossiê Ensino de Filosofia
DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20
Publicado: 2021-02-17

Número completo

Editorial

  • EDITORIAL

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62603
    Hugo Filgueiras de Araújo, José Carlos Silva de Almeida
    8-9

Dossiê Ensino de Filosofia

  • TEORIA E PRÁXIS NO “CHÃO DA ESCOLA”

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62604
    Alexandra Cavalcante Pessoa, Maria Cristina de Távora Sparano
    10-26

  • O ENSINO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO NA PERSPECTIVA DE SÓCRATES: IRONIA E MAIÊUTICA

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62605
    Francisco Cleano Lima Melo, José Carlos Silva de Almeida
    27-42

  • POR UMA CONCEPÇÃO FILOSÓFICA PARA O ENSINO DE FILOSOFIA

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62606
    Francisco Kleber Farias, Gildásio Guedes Fernandes
    43-55

  • A BNCC E A COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA EM FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62607
    Izanete de Medeiros Costa, Antonio Júlio Garcia Freire
    56-70

  • DA CRÍTICA PLATÔNICA DA ESCRITA À ESCRITA NAS AULAS DE FILOSOFIA

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62608
    Loan dos Santos Medeiros, Hugo Filgueiras de Araújo
    71-83

  • CINEMA NO ENSINO DE FILOSOFIA: A FILOSOFIA PENSADA E SENTIDA NA PELE

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62609
    Maria de Fátima Pires Raposo de Matos Souza, Christian Lindberg Lopes do Nascimento
    84-99

  • O ENSINO DE FILOSOFIA EM OUTROS TERRITÓRIOS DO PENSAMENTO: CONEXÕES POSSÍVEIS

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62610
    Mônica Sampaio da Silva, José Renato de Araújo Sousa
    100-111

  • COM HANNAH ARENDT PARA O ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES SOBRE O TOTALITARISMO

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62611
    Rodolfo Rodrigues Medeiros, Galileu Galilei Medeiros de Souza
    112-132

  • O MESTRE IGNORANTE DE JACQUES RANCIÈRE: UM CAMINHO PARA APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO?

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62612
    Suédson Relva Nogueira, José Teixeira Neto
    133-153

  • RELAÇÃO DA FILOSOFIA COM A VIDA: DESAFIO A TRILHAR NA FORMAÇÃO PARA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62613
    Sueny Nóbrega Soares de Brito, Maria Reilta Dantas Cirino
    154-174

  • O ENSINO DA RETÓRICA NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA SOFÍSTICA

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62614
    Valdo Rosário Sousa, Pedro Gontijo
    175-187

  • SOBRE UMA METODOLOGIA NIETZSCHIANA PARA O ENSINO MÉDIO: RESULTADOS DE PESQUISA

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62755
    Antônio Batista Soares Júnior, Marcos de Camargo Von Zuben
    188-208

Artigos Fluxo Contínuo

  • MATERNIDADE POLÍTICA: TRAJETÓRIAS DE VIDA, EDUCAÇÃO E LUTAS POR DIREITOS

    DOI: https://doi.org/10.30611/2020n20id62756
    Gustava Bezerril Cavalcante, Eduardo Ferreira Chagas, Francisca Geny Lustosa
    209-236