Representações sobre África nos livros didáticos: uma análise interseccional. Em Perspectiva, [S. l.], p. 1–20, 2026. DOI: 10.36517/ep.vi.96684.2025. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/emperspectiva/article/view/96684. Acesso em: 27 abr. 2026.