A APRENDIZAGEM COOPERATIVA COMO FERRAMENTA POTENCIALIZADORA DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA.

Resumo

O Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) atua na universidade através da metodologia da aprendizagem cooperativa em busca de reduzir os índices de evasão de universitários por meio do incentivo de protagonismo, autonomia e sinergia, propiciando, assim um maior sentimento de pertencimento aos alunos que fazem parte do programa, além de melhorar a convivência dos mesmos no ambiente acadêmico. Como integrante do programa citado, este trabalho possui a intenção de relatar experiências da minha trajetória enquanto veterana da comissão de formação e como o PACCE teve um papel fundamental no meu desenvolvimento pessoal no ano de 2020. Como dito anteriormente, pretendo demonstrar minha trajetória no PACCE, focando na comissão da qual participei, por intermédio de descrições referentes às minhas funções e atividades realizadas, vivências e como a metodologia da aprendizagem cooperativa potencializou o meu desenvolvimento e resultou em inúmeros ganhos na minha vida pessoal e acadêmica. Os resultados acerca do programa são compartilhados por todos que têm contato direto ou indireto com ele, seja ingressante ou veterano, membro de célula ou até mesmo pessoas do círculo social dos integrantes do PACCE, uma vez que o impacto proporcionado por ele não diz respeito somente aos índices de evasão ou ao rendimento acadêmico dos alunos, mas também ao crescimento individual de seus participantes e, portanto, às suas relações interpessoais. O ano de 2020, por influência da pandemia causada pela COVID-19, me trouxe muitos desafios. Dentre eles a adaptação do programa para o meio virtual e a falta de contato direto com os articuladores, por consequência, foram os mais fortes para mim, no entanto, essa quebra de expectativa não alterou os bons resultados, e para além disso trouxe a certeza de um bom desenvolvimento em tudo que todos se propuseram a fazer no programa.