A APRENDIZAGEM COOPERATIVA: SUA APLICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO NA CÉLULA DE ECONOMIA.

Resumo

O seguinte trabalho retrata experiências vivenciadas por mim durante as atividades na Bolsa de Iniciação Acadêmica – BIA vinculada ao Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis – PACCE. O programa aborda a aprendizagem cooperativa e trabalha atualmente com seis pilares que buscam promover a autonomia, a liderança e o protagonismo. Possui atividades como formação, história de vida e interação entre os bolsistas. Além dessas atividades, há a elaboração de um projeto de célula. O relato tem como objetivo apresentar o programa, relatar como a aprendizagem cooperativa é utilizada nas suas atividades e expor como foi desenvolvido também o meu projeto no curso de ciências econômicas junto à aprendizagem cooperativa do PACCE. Ademais, descrever quais foram os desafios enfrentados ao longo das atividades da bolsa com o isolamento social, exclusivamente na modalidade remota, e como foi adaptá-las do presencial para o online. Esse relato traz consigo a importância da aprendizagem cooperativa na formação acadêmica dos universitários e na graduação bem como no desenvolvimento pessoal e no papel como cidadão na sociedade. As experiências contidas ao longo do relato de experiência correspondem às atividades que ocorreram no período de 2020.1 e até o presente momento do semestre 2020.2 da Universidade Federal do Ceará. Por fim, ao desdobrar-se das atividades é perceptível que a aprendizagem cooperativa tem contribuído para a universidade acadêmica de diversas formas. Ao desenvolver um projeto de célula, os membros da célula e o próprio articulador têm a oportunidade de conviverem juntos e construir um ambiente propício para uma troca mútua de experiências e conhecimentos acerca da temática desenvolvida no projeto. O PACCE busca aumentar não somente o grau de satisfação e pertença do universitário a universidade, mas também contribuir para o rendimento e desenvolvimento do mesmo.