APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA FACED.

Autores

  • Ítalo Gomes Silveira
  • Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca

Resumo

O Projeto de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis se utiliza da metodologia da aprendizagem cooperativa para desenvolver células de estudos que abordam diferentes temáticas que acrescentam na vida estudantil dos seus participantes, instigando-os a continuar seu processo de aprendizagem e a desenvolver melhor suas habilidades sociais em contato com membros de outros cursos da Universidade. Dentro do projeto, os articuladores participam de diversas atividades que os ajudam a progredir, participando semanalmente de uma formação com facilitadores veteranos, através de encontros de história de vida e interações que promovem a melhor socialização entre os participantes, células organizadas pelos articuladores, além de uma Reunião Mensal que serve de espaço para comunicados acerca de eventos ou novas atividades. Todo o projeto tem como base para seu funcionamento os pilares da aprendizagem cooperativa, que favorece o engajamento mútuo entre os participantes, para que possamos trabalhar em equipe com foco em nosso objetivo comum, e mantendo assim relações positivas. Os pilares são: interdependência positiva, habilidades sociais, interação promotora, responsabilidade individual e processamento de grupo, que juntos formam as características essenciais para se trabalhar de maneira solidária e cooperativa. O relato escrito disserta acerca da importância do projeto, e de como consegui me desenvolver dentro do PACCE, de como cresci e aprendi em cada experiência que ele me proporcionou, principalmente quando se trata de minha vivência como articulador de célula. E também, da importância dessa experiência para minha formação acadêmica.

Publicado

2021-01-01

Edição

Seção

V Encontro de Iniciação Acadêmica

Como Citar

APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA FACED. (2021). Encontros Universitários Da UFC, 5(12), 4460. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/63582