DESCRIÇÃO DE EPISÓDIOS NO FORMATO LIVECAST: INICIAÇÃO ACADÊMICA NO PROJETO PLURISSABERES

Autores

  • Maria Laryssa Alves da Silva
  • 62059703336 - Nathanael Vitor de Freitas Leite
  • Francisco Edvander Pires Santos

Resumo

Com base na missão do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará (UFC), a equipe de bibliotecários da Biblioteca de Ciências Humanas (BCH) idealizou o Programa Plurissaberes, que tem como proposta a comunicação científica por meio da produção de episódios em podcast e de transmissões ao vivo (lives) no YouTube. Em agosto de 2019, foi criado o BCHcast, que teve seu nome alterado para Plurissaberes Podcast em abril de 2020, mesmo período em que o canal da BCH no YouTube também passou a se chamar Plurissaberes. Dentre outras atividades, a participação dos bolsistas de iniciação acadêmica deu-se no auxílio à mediação das lives e na função de social media. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho consiste em apresentar o levantamento dos episódios em formato livecast produzidos no Plurissaberes Podcast, ou seja, o áudio captado originalmente como transmissão ao vivo no YouTube e que foi convertido em episódio de podcast. As lives do YouTube são divididas por séries temáticas, dentre as quais se destacam: Lives BCH; Pesquisas em Biblioteconomia e Ciência da Informação; Pró-Inclusão em Debate; TAEs na Pesquisa; Lançamentos de livros e projetos; CRIEM (Criatividade, Redes, Inovação, Empreendedorismo e Marketing); além de eventos organizados por grupos de estudos e pesquisas parceiros da BCH. Para a análise das lives convertidas em episódios de podcast, foi utilizada a técnica de decupagem, que consiste na descrição detalhada do conteúdo sonoro, traduzindo o áudio em texto descritivo, sendo convertidos em áudio e decupados 16 episódios no total. Dessa atividade, conclui-se que a técnica da decupagem é importante no sentido de propiciar a recuperação de uma informação específica, por palavras-chave, pois a descrição do conteúdo favorece uma melhor precisão no momento da busca, aplicando, assim, a teoria estudada no curso de Biblioteconomia à prática das atividades desenvolvidas no projeto Descobrindo a Biblioteca em Podcast.

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Publicado

2021-01-01

Edição

v. 5 n. 12 (2021): V Encontro de Iniciação Acadêmica

Seção

V Encontro de Iniciação Acadêmica

Licença

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Como Citar

DESCRIÇÃO DE EPISÓDIOS NO FORMATO LIVECAST: INICIAÇÃO ACADÊMICA NO PROJETO PLURISSABERES. (2021). Encontros Universitários Da UFC, 5(12), 4545. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/63667