PROJETO CULTURA AFRO-BRASILEIRA COM AS CRIANÇAS DA UUNDC

Autores

  • Isadora Monteiro de Almeida
  • Diana Isis Albuquerque Arraes Freire

Resumo

Este trabalho relata as vivências das crianças da turma Infantil 4B da Unidade Universitária de Educação Infantil Núcleo de Desenvolvimento da Criança (UUNDC) com o projeto PROJETO CULTURA AFRO-BRASILEIRA COM AS CRIANÇAS DA UUNDC. A Proposta Pedagógica da UUNDC se ampara nas DCNEI (BRASIL, 2009) e BNCC (BRASIL, 2017), concebendo a criança de modo integral. O projeto em evidência visa atuar na educação das relações étnicorraciais e respeito às diferenças com as crianças. As crianças frequentaram a UUNDC durante um mês até o informe de fechamento temporário da UFC, devido à pandemia de Sars Cov 2 (COVID-19). Assim, as crianças, professoras e bolsistas experienciaram uma interação de forma remota, mantendo as diretrizes e filosofias que a UUNDC tem como base. No primeiro semestre compartilhou-se livros digitais e links de vídeos com protagonistas negros por meio do grupo de Whatsapp das famílias. No segundo semestre, a metodologia utilizada foram Encontros online utilizando o Google Meet, para que as crianças tivessem um contato maior umas com as outras, com a professora e os bolsistas. Coerente com a Proposta da UUNDC, as crianças tinham sempre seu direito de fala e eram escutadas durante os Encontros. O projeto realizou dois Encontros com ações específicas. Propusemos um momento de compartilhamento de bonecos/bonecas diversos e a contação de história. De suas casas, as crianças apresentaram bonecos e bonecas, falando suas características físicas, por exemplo, o tipo de cabelo, penteados e cor da pele. A conversa valorizou a beleza única de bonecas e de cada pessoa. Durante a contação da história “As Bonecas da Vó Maria”, as crianças pareciam encantadas ao ver imagens de bonecas negras. Como resultados, vimos a empatia das crianças para discutir as diferenças. As famílias apoiaram, afirmando que tratamos das diferenças com sensibilidade com as crianças. A representatividade na infância, por meio de brinquedos e da literatura infantil, perpassa o processo educativo.

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Publicado

2021-01-01

Como Citar

Monteiro de Almeida, I., & Isis Albuquerque Arraes Freire, D. (2021). PROJETO CULTURA AFRO-BRASILEIRA COM AS CRIANÇAS DA UUNDC. Encontros Universitários Da UFC, 5(12), 4791. Recuperado de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/63913

Edição

Seção

V Encontro de Iniciação Acadêmica