UTILIZAÇÃO DO GOOGLE MEET COMO FERRAMENTA PRINCIPAL PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DURANTE A PANDEMIA

Autores

  • Bruna Barroso de Freitas
  • Gabriel Alves Rocha
  • Letícia Ellen Vieira Rocha
  • Natália Cabrera Matos
  • Jose Cesar Pontes Moreira

Resumo

O ano de 2020 ficou marcado pelo isolamento social como estratégia de contenção da disseminação do coronavírus. Nesse contexto, surge a necessidade de buscar formas de se reinventar, inclusive no campo da educação. A partir disso, as ferramentas de interação remotas, que antes ocupavam papel de auxiliar no ensino presencial, tornam-se a principal estratégia para dar continuidade ao processo de ensino-aprendizagem. O objetivo é descrever a utilização do Google Meet. Realizou-se um relato qualitativo de experiência sobre as atividades do Núcleo Rondon na UFC no cenário do distanciamento social, através do uso da plataforma Google Meet. A partir da utilização da plataforma tornou-se possível a realização das seguintes atividades: seleção de novos membros e capacitações internas. O processo seletivo contou com oito candidatos, os quais escolheram abordar uma das seguintes temáticas: Saúde da população LGBTQIA+, Saúde da população negra e Saúde mental. Os participantes apresentaram slides sobre os temas, além de produzirem instrumentos educativos de fácil compreensão. Por sua vez, as capacitações internas, contaram com a participação de todos os membros do projeto, incluindo os aprovados na seleção, e ocorreram entre os meses de setembro e outubro, totalizando 6 encontros com uma média de 14 graduandos presentes. Os seguintes temas foram abordados: visita domiciliar, diabetes, prevenção ginecológica, vacinação, hipertensão e puericultura. Concluiu-se que o Google Meet é uma importante ferramenta para a realização das atividades durante o contexto atípico de isolamento social. Os recursos como o chat e vídeo foram essenciais para a eficácia e organização da reunião. Contudo, observou-se que a adaptação ao novo formato acompanhou um cansaço maior por parte dos membros, o que, no caso das capacitações, afetou a qualidade da aprendizagem. Outro ponto relevante é a disponibilidade de um pacote de internet capaz de suportar a transmissão das apresentações.

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Publicado

2021-01-01

Como Citar

Barroso de Freitas, B., Alves Rocha, G., Ellen Vieira Rocha, L., Cabrera Matos, N., & Cesar Pontes Moreira, J. (2021). UTILIZAÇÃO DO GOOGLE MEET COMO FERRAMENTA PRINCIPAL PARA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES DURANTE A PANDEMIA. Encontros Universitários Da UFC, 5(12), 4869. Recuperado de https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/63991

Edição

Seção

V Encontro de Iniciação Acadêmica