CONSOLIDAÇÃO DA METODOLOGIA DO PBL COMO BASE PEDAGÓGICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL APLICADO AO CURSO DE ENGENHARIA DE ENERGIAS RENOVÁVEIS DA UFC

Resumo

O PBL (Problem Based Learning), no tocante aos conceitos e abordagens que fundamentam a prática dessa metodologia ativa, ainda tem sido empregado de forma incipiente no desenvolvimento acadêmico dos cursos de engenharia, realizando estudos pontuais sem uma ‘integralização’ com a matriz curricular. Nesse contexto, a proposta deste trabalho foi estabelecer, uma metodologia efetiva de formação profissional que integra as técnicas do PBL como elemento de suporte de associação da relação teoria-prática na formação acadêmica do curso de Engenharia de Energias Renováveis. A proposta previu a distribuição de atividades organizadas pedagogicamente num processo gradativo de capacitação de competências para a solução de problemas de engenharia num crescer de complexidade científica e tecnológica. Para tanto, a implantação dessa metodologia no curso propôs uma integralização das práticas, através de projetos integradores que permitem o acompanhamento, monitoramento e inferência a tornar todo o processo dinâmico em termos de ensino e aprendizagem. Este processo previu encontros presenciais e virtuais (em momento de pandemia), entre docentes e discentes na Oficina PBL, grupo de pesquisa em andamento. Estruturação da matriz curricular, desenhada a partir dos conceitos e processos analisados, com as definições claras da aplicação do PBL através dos projetos integradores, criando a ambiência que possibilita a interligação acadêmica de forma horizontal e vertical, entre as disciplinas e os problemas temáticos de projetos extracurriculares como ferramenta de desenvolvimento profissional. Como resultado preliminar pode-se relatar de imediato a formação do pensamento crítico e a vivência de dificuldades reais dentro do campo da engenharia. Além deste resultado foi possível através de reuniões remotas desenha a nova matriz curricular de maneira a contemplar essa metodologia ativa durante o curso de Engenharia de Energias Renováveis.