DIVULGAÇÃO DOS CAMPOS DE ATUAÇÃO E DO PERFIL DO ZOOTECNISTA AOS RECÉM-INGRESSOS COMO COMBATE À EVASÃO DO CURSO DE ZOOTECNIA

Resumo

Esse projeto visa combater a grande evasão no curso de Zootecnia da Universidade Federal do Ceará (UFC), permitindo que haja uma maior interação entre os alunos de semestres iniciais com os alunos dos demais semestres, promovendo um maior interesse por parte dos novos alunos à profissão escolhida. Também propicia uma maior troca de conhecimento entre os alunos permitindo uma melhor ambientação dos recém-ingressos. Hodiernamente, no curso de Zootecnia da UFC, o nível de evasão tem aumentado muito, isso se deve ao fato de que nos semestres iniciais do curso, há apenas cadeiras básicas, por exemplo, química, física, biologia, matemática e estatística, não favorecendo o conhecimento da profissão, pois não demonstra uma visão do que realmente é a Zootecnia e o quão importante ela é na economia global. No decorrer do semestre foram realizadas diversas atividades que demonstraram aos alunos recém-ingressos a aplicabilidade de práticas e teorias voltadas à Zootecnia, foram apresentados também os grupos de estudos ativos e as atividades que os mesmos exercem, permitindo aos recém-ingressos buscarem aquele de seu maior interesse. Para haver uma maior ambientação no 1° ano de curso, foram apresentados os setores produtivos do departamento de Zootecnia, sendo informadas quais atividades práticas ocorrem nos setores. Devido à pandemia de COVID-19, algumas atividades foram afetadas, como por exemplo, a realização de visitas técnicas às fazendas, granjas e haras, que estavam no planejamento do projeto. Entretanto, as atividades permitiram um maior esclarecimento sobre a profissão, visando aumentar o interesse por parte dos alunos recém-ingressos, reduzindo o nível de evasão, pois eles buscam maior aprendizado e entendem o quão importante essa profissão é para o agronegócio e a economia mundial, passando a ter uma admiração maior pelo curso, contribuindo para reduzir o índice de evasão.