O PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO (PAAP) E A FORMAÇÃO DA COMUNIDADE ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) NA PANDEMIA DA COVID-19
Resumo
Durante a pandemia, as atividades presenciais na universidade foram suspensas e foi necessário organizar formações de forma remota de modo que respeitasse os regulamentos de distanciamento recomendados pelas medidas sanitárias ocasionadas pela covid19. O presente trabalho visa relatar a experiência enquanto bolsista de Apoio a Projetos de Graduação – Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) do ano de 2020 no Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico (PAAP) da Coordenadoria de Inovação e Desenvolvimento Acadêmico (COIDEA) da Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica (EIDEIA) da Universidade Federal do Ceará (UFC). O PAAP é voltado para a formação da docência no ensino superior e visa promover atividades formativas para professores, técnicos e estudantes, por meio da capacitação desse público com o propósito à inovação no ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica. Ele também é responsável pela oferta de processos formativos e emissão de declarações de carga horária para os professores iniciantes que precisam do cumprimento de 64h para a efetivação do cargo. Sendo assim, aconteceram desde webconferências, a cursos voltados para o ensino do uso de plataformas educativas que auxiliariam os docentes durante as aulas. Ao decorrer dos meses, em parceria com a PROGRAD, a equipe do PAAP realizou o Plano de Formação Emergencial, uma das ações incluídas na Proposta Pedagógica de Emergência (PPE) que trazia estratégias voltadas para a conclusão do semestre de 2020.1. Durante o Plano de Formação Emergencial, ocorreram eventos entre os dias 30 de junho a 3 de julho, voltados para os docentes, técnicos, discentes e ao público externo. Por meio dessa experiência, considera-se a permanência durante esse período no programa PAAP, bastante enriquecedora para a formação do graduando em licenciatura em Geografia, pois permitiu perceber os diferentes conhecimentos e metodologias para o desenvolvimento da prática docente, sendo presencialmente ou de forma remota.Downloads
Publicado
2021-01-01
Edição
Seção
X Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação
Licença
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