PROJETO ANIMA E ATIVIDADES REMOTAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA POR COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

  • Priscila Silva Coelho
  • Marcus Vinícius Monteiro de Oliveira
  • Kelen Gomes Ribeiro

Resumo

Durante a pandemia por COVID-19, o projeto Promoção da Saúde Mental do Acadêmico de Medicina da UFC (ANIMA) trabalhou em parceria com o projeto Telas do Cuidar, que também é vinculado à Universidade Federal do Ceará. Neste momento considerado desafiador no que concerne à manutenção da saúde mental, compartilharam-se diversas atividades com a comunidade acadêmica, como aulas de yoga, debate sobre filmes e atendimento psicológico online. Objetiva-se relatar experiências terapêuticas vividas durante a pandemia e a realização de atividades remotas desenvolvidas por projeto do programa de acolhimento e incentivo à permanência – PAIP da UFC. A metodologia consiste no relato de experiência descritivo acerca de atividades remotas realizadas com alunos da Faculdade de Medicina/ UFC. Foram realizados encontros direcionados a todos os semestres, por meio de reuniões pelo aplicativo Google Meet. As atividades foram divulgadas previamente pelas mídias sociais, como Instagram e WhatsApp, e desenvolvidas pelas professoras que facilitaram cada processo com a participação de monitores desde a organização dos encontros até a presença colaborativa nos chats dos encontros. A prática de atividades como Yoga foi muito bem recebida pelo público e ajudou bastante nos momentos de angústia e ansiedade que a situação da pandemia causou. As discussões sobre os filmes foram consideradas pelos participantes construtivas, pois aconteciam no formato de uma roda de conversa online, e cada participante era escutado, o que propiciou um momento de trocas de experiências e visões sobre a mesma temática. Os atendimentos psicológicos aconteceram com estudantes da turma em que uma estudante faleceu na pandemia, possibilitando contribuição positiva com os processos de luto. O acolhimento proporcionado pelos encontros dialógicos foi de grande importância para os indivíduos e para o fortalecimento do vínculo aluno-faculdade, tornado o ambiente acadêmico também um espaço de partilha e aprendizados múltiplos.

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Publicado

2021-01-01

Edição

Seção

X Encontro de Bolsistas de Apoio a Projetos da Graduação