PROPOSTA DE INSERÇÃO DE AÇÕES EXTENSIONISTAS NO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE BACHARELADO EM BIOTECNOLOGIA COM FOCO NAS DISCIPLINAS PROFISSIONALIZANTES.

Resumo

A Resolução nº 28/CEPE, de 1º de dezembro de 2017 versa sobre a curricularização das ações extensionistas, que deverão ser inseridas nos projetos pedagógicos dos cursos de graduação da UFC e deverão corresponder a até 15% da carga horária dos cursos. Além disso, tais ações são de imensa importância para estimular os novos discentes a se manterem nos cursos uma vez que o aprendizado adquirido na universidade chega de forma efetiva e prática à sociedade. Assim sendo, o objetivo desse trabalho foi buscar e sugerir formas de inserção de ações de extensão nas disciplinas do ciclo profissionalizante do curso de Bacharelado em Biotecnologia, currículo 2019, com base nas ações de extensão já cadastradas na PREX e em novas ideias de ações. Para alcançar o objetivo proposto, os projetos cadastrados na PREX foram avaliados com as disciplinas da grade curricular do ciclo profissionalizante do curso de biotecnologia, sendo observados os critérios de trabalhos anteriores, pontos em comum do projeto e da disciplina e a disponibilidade do projeto. Havendo possibilidade de interação entre a ação de extensão e a disciplina do curso, a ação foi listada em uma tabela contendo os critérios observados citados anteriormente. Durante a realização do projeto cerca de 100 ações extensionistas foram analisadas, aproximadamente 70% das disciplinas da base profissionalizante foram anexadas a um projeto de extensão, sendo 5 deles advindos de outros cursos. As ideias sugeridas as disciplinas que não foram possíveis agregar projetos de extensões específicos foi a sugestão de apresentações dos trabalhos realizados durante as disciplinas em um evento específico do curso. Por meio do trabalho foi possível elaborar com sucesso um plano de introdução de horas de extensão dentro do projeto pedagógico do curso, todavia, para que seja posto em prática mais etapas como a apresentação ao colegiado e NDE do curso e a análise prática do método ainda deverão ser analisadas.