WEBINÁRIO 10 ANOS DE TEATRO-LICENCIATURA: COMO CRIAR VÍNCULOS EM TEMPOS REMOTOS?

Resumo

O Webinário surge como o pontapé para as atividades do PPE do curso de Teatro-Licenciatura, sendo esta a primeira atividade remota oficial. Idealizado pelos bolsistas PAIP e PREX da Coordenação em conjunto com o colegiado, tratou-se de uma série de ações em plataformas virtuais em comemoração aos dez anos do curso de Teatro-Licenciatura da UFC. O projeto objetivou manter o curso ativo em meio à pandemia, bem como criar um canal interativo entre docentes e discentes. Para tanto, teve início um conjunto de ações - palestras, oficinas, saraus e performances - para revisitar a origem e a história do curso, trazida por professores, ex-professores, alunos e egressos, bem como de diversos artistas da cena cearense. Para contatar o alunado, utilizou-se como ferramenta de coleta de dados um formulário que foi divulgado pela coordenação do curso na plataforma SIGAA e os pelos bolsistas em grupos de Whatsapp, a fim de investigar variáveis como a quantidade de alunos com acesso à internet e quais plataformas virtuais eram consideradas mais adequadas para a realização das atividades remotas. Após a coleta de dados tiveram início as reuniões em Grupos de Trabalho, voltados para o planejamento e produção do Webinário, trazendo ao trabalho dos bolsistas a elaboração de uma produção cultural. Estas atividades permitiram que fossem criadas e atualizadas as redes sociais oficiais do curso, fazendo com que ele esteja presente de forma mais ampla na atualidade virtual. Mesmo após o fim do projeto, as redes sociais continuam funcionando como um canal direto para criar vínculos na comunidade do curso, professores e alunos, destacando o curso de Teatro-Licenciatura como um influenciador e difusor de cultura. Assim, nasceram projetos como o concurso de lipsync (dublagem) “Divas Vorazes” e o sarau “Vozes em Performance”, onde alunos/artistas puderam participar ativamente, elaborando suas poéticas próprias.