ESTRATÉGIAS DIGITAIS DE ANÁLISE DO LUGAR PARA DISCIPLINAS DE PROJETO ARQUITETÔNICO NO FORMATO REMOTO

Resumo

A realização de uma disciplina de projeto em um período totalmente atípico como este em que estamos vivendo é bastante desafiador, principalmente pelas limitações físicas, sanitárias e de acessibilidade, as quais impossibilitam vivenciar verdadeiramente o território existente. Ademais, tais limitações inviabilizam o contato direto com a comunidade e o aprofundamento do olhar do estudante sobre o espaço urbano. Mediante as circunstâncias pontuadas anteriormente, os alunos da disciplina de Projeto Arquitetônico 2 do semestre 2021.1, tiveram o grande desafio de analisar o contexto sem poder fazer visitas a campo e com escassez de material didático. Com isso, foram adotados métodos alternativos digitais que pudessem amenizar essa carência, por meio de ferramentas do Google Earth, como o Google Street View ou as construções em 3D, as quais permitem mapear e percorrer virtualmente o entorno e as vias, gerando imagens aéreas e perspectivas das fachadas em 3D. Outro ponto relevante é o fato de a disciplina desafiar o ato de projetar fora da cidade de Fortaleza, onde habita a maioria dos alunos, sendo estes já familiarizados com a cidade em que vivem, seja por meio da demanda urbana e estrutural, ou seja mediante os costumes absorvidos pelas vivências diárias. Projetar remotamente, em um lote localizado na área periférica de Horizonte, com pouco acesso à informação, é incentivar os alunos, além do exercício crítico de projeto, a fortalecer estratégias para compreender a cultura, a legislação e, principalmente, os produtos e os serviços ofertados com mais facilidades. Assim, este trabalho tem por objetivo sistematizar as ferramentas utilizadas na disciplina para a análise dos lugares de desenvolvimento dos projetos de maneira remota, ilustrando com os modelos gráficos utilizados e com alguns dos resultados obtidos pelos alunos. Espera-se, com isso, trazer uma contribuição para as discussões acerca das estratégias de trabalho remoto em disciplinas de Projeto Arquitetônico.