HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DO PROFISSIONAL DE CUSTOS NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Resumo

Sendo o mercado cada vez mais competitivo, identificar o perfil do profissional é relevante. As empresas exigem dos profissionais contábeis da área de custos não apenas habilidades técnicas. São demandadas também habilidades conceituais e humanas. Reconhecê-las e desenvolvê-las ajuda na capacitação profissional visando o bom desempenho das funções, com benefícios para a empresa. Destarte, o objetivo da pesquisa é identificar as habilidades e competência relevantes para o profissional de custos na percepção dos estudantes de discentes de ciências contábeis. A pesquisa está classificada como descritiva e quanto à abordagem como qualitativa. Realizou-se investigação de campo com aplicação de questionário eletrônico junto aos estudantes do curso de ciências contábeis da Universidade Federal do Ceará (UFC). Foram elaboradas 24 perguntas avaliadas com base na relevância atribuída aos itens (habilidades e competências). Foi adotada escala de Likert com 11 pontos (0 a 10), sendo o zero indicativo de “sem relevância” e o onze de “totalmente relevante”. Os resultados refletem grupo composto por 53 alunos, 58% do sexo masculino, 85% com idade entre 20 e 28 anos e cursando entre o 5° e 9° semestre. A maioria dos entrevistados (98%) já tinha cursado alguma disciplina na área de custos. Trabalham com contabilidade 58%, sendo apenas 13% os respondentes que atuam na área de custos. Observou-se, com base na média, que os aspectos mais relevantes foram “planejamento e análise” (9,57), “auxiliar na tomada de decisão” (9,45), “lidar com mudanças” (9,42), “comunicação” (9,38) e “ética (9,32). A análise com base na média revelou que “idioma estrangeiro” (6,98), “domínio de software contábil” (8,26), “flexibilidade” (8,53), “negociação” (8,60) e “gestão de pessoas” (8,60) estão entre as habilidades e competências menos importantes. Poderia se conjecturar que os discentes consideram primordial ao profissional de custos características que o aproximam de atividades da gestão empresarial.