O USO DE FORMULÁRIOS ELETRÔNICOS NO APRENDIZADO DA DISCIPLINA DE DENTÍSTICA LABORATORIAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Com a pandemia, o uso de ferramentas digitais para o aprendizado pelo método de educação à distância (EAD) aumentou consideravelmente, tornando-se um método complementar na formação dos acadêmicos do curso de Odontologia. Porém, o conhecimento e experiência prático se apresentam como um grande obstáculo para o método EAD dentro da Odontologia. Visto isto, este trabalho traz um relato de experiência sobre o uso de formulários eletrônicos para o exercício de conteúdo prático dos discentes da disciplina de Dentística Laboratorial do curso de Odontologia. Inicialmente houve a proposição da ideia aos docentes da disciplina, que quando aprovada, passou a ser elaborada virtualmente entre os monitores através da plataforma Google Forms™. As questões foram elaboradas com a utilização de casos clínicos e situações hipotéticas que visavam avaliar as capacidades de discernimento do aluno e sua compreensão do conhecimento teórico. Após a elaboração do formulário, seu link era enviado através do grupo de WhatsApp™ da turma, sendo cada resposta coletada individualmente pela plataforma google. O uso deste método foi bastante fácil devido a simplicidade dos formulários eletrônicos. Porém, notou-se que o percentual de alunos que respondiam a estes formulários era de 30%, uma pequena quantidade visto o total de 32 alunos na turma. Ao fim do formulário havia um espaço disponível para as opiniões e sugestões dos alunos. Foi relatado por estes que a associação entre imagens e casos clínicos foi importante para o teste de seus conhecimentos teóricos . A utilização desta metodologia de aprendizagem constituiu uma nova experiência para todos. E através desta foi possível reduzir a distância entre a experiência prática e o EAD, aumentando a motivação dos alunos para a utilização deste método de educação enquanto ainda vivenciamos o atual período de distanciamento social.