PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE ENFERMAGEM SOBRE A VIDEOAULA DE LEISHMANIOSE VISCERAL

Resumo

Durante a graduação dos cursos da área da saúde, vários são os conteúdos com os quais os alunos, em especial do curso de Enfermagem, têm contato ao longo dos anos de aprendizagem. Dentre esses, destaca-se a disciplina relacionada ao ensino e aprendizagem da área de Parasitologia. Nesse contexto, o assunto de Leishmaniose Visceral é um dos temas relevantes, pois essa doença tem aspectos muito importantes para o Estado do Ceará. Dessa forma, o presente projeto visa analisar o impacto do uso de videoaulas para o ensino da Leishmaniose Visceral para alunos do 3º semestre do curso de Enfermagem na Universidade Federal do Ceará (UFC). Em virtude da pandemia, os conteúdos foram apresentados para os alunos por meio de uma videoaula gravada e disponibilizada no YouTube. Sobre a videoaula, ela aborda a temática sobre a epidemiologia da Leishmaniose visceral no Ceará, sua prevalência e distribuição, buscando repassar de maneira didática esses assuntos. Em seguida, aplicou-se um formulário por meio da ferramenta Google Forms para os alunos que haviam assistido a respectiva videoaula no semestre 2021.1. No formulário aplicado constavam perguntas objetivas sobre a visão dos alunos que assistiram a videoaula disponibilizada. De acordo com os dados coletados, percebeu-se que todos consideraram que o assunto é muito importante, que será útil em sua prática profissional e se sentiram instigados a aprender mais sobre o conteúdo apresentado. Além disso, percebeu-se que todos os participantes acreditam que alunos de outros cursos de graduação na área da saúde deveriam ter acesso a esse conteúdo. Portanto, os resultados deste estudo demonstram que os alunos consideram importante a temática tratada na disciplina de Parasitologia, especialmente a de Leishmaniose Visceral, dada a sua relevância na área da saúde.