UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS DEMONSTRATIVOS NAS AULAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA DE MATERIAIS DENTÁRIOS

Resumo

O atual cenário pandêmico, com vistas ao distanciamento social, trouxe diversas mudanças ao cenário da educação, o que gerou a necessidade da adoção dos meios remotos. Para tanto, as demonstrações práticas antes realizadas em laboratórios presencialmente foram substituídas por vídeos demonstrativos, a fim de evitar qualquer aglomeração. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é avaliar os vídeos demonstrativos utilizados na disciplina de Materiais Dentários, no semestre de 2020.2. Foi aplicado um questionário com 4 perguntas objetivas e 1 subjetiva acerca da percepção dos alunos sobre os vídeos demonstrativos. Dos 32 alunos matriculados na disciplina, 27 responderam ao questionário. Destes, 96,3% acreditam que os vídeos demonstrativos colaboraram de forma positiva na fixação do conteúdo teórico, 100% dos alunos avaliam que os vídeos facilitaram a execução das atividades práticas e 63% dos discentes acreditam que vídeos conseguem suprir a necessidade de demonstração prática para os alunos. Em uma escala de 0 a 10, a avaliação de mais de 50% dos alunos sobre os vídeos utilizados para as demonstrações práticas da disciplina foi de 10. As maiores observações foram sobre a excelente qualidade dos vídeos e teor explicativo, porém, alguns alunos destacaram a importância da demonstração presencial de forma complementar. Dessa forma, concluiu-se que os vídeos demonstrativos são de grande importância para fixação do conteúdo teórico e imprescindíveis para execução das práticas pelos alunos, porém alguns discentes ainda sentem necessidade de uma demonstração presencial.