PET TELECOM: AS PLATAFORMAS DIGITAIS COMO INTERMEDIADORA DA DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO REMOTO

Autores

  • Anderson de Almeida Evangelista
  • Ednardo da Rocha
  • Gabriel Marques de Souza
  • Antônio Vinícius Liberato Oliveira Siebra
  • Rebeca Albuquerque Cirilo
  • Joao Batista Rosa Silva

Resumo

Devido às restrições impostas pelos governos municipais, estaduais e federal para redução dos impactos provocados pela pandemia devido ao SARS-CoV-2 ao longo do ano de 2020, adaptações foram necessárias tanto por docentes quanto por discentes para reduzir os impactos nas atividades de ensino, pesquisa e extensão, possibilitando a continuidade das atividades sem tantos prejuízos. O Programa de Educação Tutorial do curso de Engenharia de Telecomunicações (PET Telecom), desenvolveu projetos que garantiram a continuidade do contato com os alunos, do Departamento de Engenharia de Teleinformática (DETI) do Centro de Tecnologia (CT) da UFC, dentro das limitações impostas. As redes e plataformas sociais (Instagram, Telegram, WhatsApp e website) foram, de fato, as intermediadoras desse contato e foram com elas que se deu início a maioria dos projetos em realização pelo grupo. As atividades que deram início a esses projetos foram três: PET Sugere, onde trouxemos sugestões acerca do mundo da tecnologia e as inovações que tínhamos no mercado; a PET Informa, onde eram e são postadas notícias e atualizações importantes da sociedade em geral; e PET Ajuda, em que colocamos em prática principalmente o pilar ensino do programa, ofertando monitoria online e ajuda direta aos alunos que solicitassem. Em 2021, sentimos a necessidade de inovação. Dessa forma, criamos mais dois projetos: Blog PET Telecom, com postagem, no site oficial, de conteúdos com pesquisas mais elaboradas e que levassem conhecimento atual aos leitores; e PET Vídeo, em que começamos a elaborar vídeos curtos informativos sobre o curso e a importância dos conteúdos básicos que todo aluno do curso deve saber. Assim, espera-se reduzir a taxa de evasão do curso e melhorar o desempenho dos alunos ao longo do ciclo básico do curso.

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Publicado

2021-01-01

Edição

Seção

VIII Encontro de Programas de Educação Tutorial