A OBSERVAÇÃO DE POLITICAS PUBLICAS PARA MULHERES A PARTIR DOS REGISTROS DIÁRIOS OFICIAIS
Resumo
RESUMO PRAE BIA 2022 A OBSERVAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA MULHERES A PARTIR DOS REGISTROS DIÁRIOS OFICIAIS O projeto “Mirante”, atividade inserida no Núcleo de Estudos e Pesquisa em Gênero, Idade e Família, (NEGIF), é uma reestruturação da extensão “Hemeroteca do NEGIF”, onde cumpriu um papel extensionista muito importante para as temáticas abordadas pelo NEGIF. De fato, sabemos da invisibilidade do âmbito das políticas públicas voltada para as mulheres, nossa sistematização de atos públicos apresenta uma importante contribuição no acompanhamento das ações que impactam nas políticas públicas para mulheres, tais como: compras públicas em áreas relacionadas às políticas públicas para mulheres, criação e extinção de órgãos, secretarias, conselhos, comissões, entre outros, que refletem nas políticas públicas para mulheres (ÁVILA, 2013; BIROLI, 2018; GONZALEZ, 1988; HIRATA, 2016; SAFFIOTI, 2013). Nosso objetivo é mapear, analisar e sistematizar o fluxo no campo das publicações dos atos públicos da Administração Públicas no âmbito federal, estadual e municipal, das políticas públicas direcionadas para mulheres a partir da pesquisa nos diários oficiais: Diário Oficial da união (DOU); (ii) Diário oficial do Estado (DOE); Diário oficial do Município (DOM). Tendo como base a análise das notícias publicadas nos Diários oficiais da União, estados e municípios, por meio do uso das palavras-chave, com um foco nas políticas públicas norteadas para os direitos das mulheres, o projeto se dará de acordo com as seguintes etapas: pesquisa das informações, organização/sistematização das mesmas com a posterior elaboração de subsídios e consequente disseminação das informações para o grande público. É necessário pontuar que reuniões semanais já são realizadas pelas discentes e sua devida orientadora, tendo como objetivo a elaboração e discussão de assuntos relacionados ao projeto do “Mirante''.Downloads
Publicado
2022-01-01
Edição
Seção
VII Encontro de Iniciação Acadêmica
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