PROJETO OCHE: HISTÓRIA PARA ALÉM DAS SALAS DE AULA

Resumo

O PET - História/UFC teve como proposta sugerida através do projeto “Diálogos”, iniciar uma monitoria nas escolas públicas com demandas de participação, na Olimpíada de Ciências Humanas do estado do Ceará (OCHE). Metodologicamente, o grupo escolheu se reunir com os professores da rede pública e que também são mestrando do PROFHISTORIA/UFC. Assim identificando um conjunto de demandas, apontando principalmente para o grande déficit de escolas públicas nesta olimpíada e denotando também a expressiva maioria das escolas particulares na final deste evento, tendo isso em vista, os bolsistas do PET - História se propuseram a atuar nas escolas públicas como monitores em função da OCHE. Após a escolha e recorte de atuação do grupo, o mesmo buscou promover um debate histórico para além do livro didático e da sala de aula, e os estimular a pensar a história criticamente, incentivando a pesquisa e um contato mais aguçado com as fontes para eles apresentadas por meio de discussões das questões entre o professor, monitores e entre si mesmos. Os bolsistas do programa atuaram como monitores dos professores do ensino fundamental e médio de Fortaleza, participando diretamente de momentos que não seriam somente da aula habitual dos alunos. A OCHE é de suma importância para a valorização dos professores de ciências humanas em gerais e para a maior visibilidade para área, nesse sentido o PET busca atuar em seus limites, buscando sempre instigar o Ensino, a Pesquisa e a extensão.