EXPERIÊNCIAS PETIANAS: A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET) GEOGRAFIA - UFC NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EXCELÊNCIA

Resumo

O Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Geografia da Universidade Federal do Ceará (UFC) atua nos três principais eixos: ensino, pesquisa e extensão. O PET busca auxiliar os bolsistas, sob a orientação de um professor tutor e co-tutor, para a realização de atividades extracurriculares que enriqueçam a sua formação acadêmica, tanto para o ingresso no mercado profissional quanto para o desenvolvimento de estudos em programas de pós-graduação. Ademais, o PET Geografia - UFC contribui para a integração de outras áreas da ciência, possibilitando aos bolsistas conhecer as relações existentes com as demais ciências, incentivando-os a expandir seus horizontes a novas possibilidades. O presente trabalho se justifica pela necessidade de apreciar a importância dos programas tutorados na graduação, como o PET Geografia - UFC, para a formação do perfil profissional de excelência. Tem como objetivo principal relatar experiências vivenciadas e como elas influenciam positivamente na formação do perfil acadêmico e profissional dos bolsistas. O programa desenvolve atividades interdisciplinares, dentre elas: PET nas escolas, pesquisa coletiva, seminários de pesquisa individual, leituras, oficinas, minicursos, ciclo de palestras, dentre outras, para auxiliar os alunos do curso de graduação do departamento de Geografia e para comunidades externas. Além disso, os trabalhos produzidos pelos bolsistas do PET Geografia UFC serviram de base para a construção de trabalhos de conclusão de curso, dissertações e teses. As avaliações realizadas pelas empresas concedentes que recebem os bolsistas enquanto estagiários foram positivas em todos os critérios de avaliação (pontualidade, assiduidade, conhecimentos teóricos, práticos e gerais, organização, responsabilidade, etc.). O PET Geografia - UFC oferece uma formação de excelente nível, visando a formação de um profissional crítico e atuante para a área de conhecimento acadêmico-profissional.