O FUNCIONAMENTO DA BRINQUEDOTECA DA FACED/UFC COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO
Resumo
A Brinquedoteca é um projeto de extensão da Faculdade de Educação/FACED da UFC que funciona como equipamento do curso de pedagogia para ser espaço de pesquisa, ensino e extensão para os discentes do curso de Pedagogia, ao mesmo tempo que atende as crianças da comunidade do entorno da FACED, filhos de funcionários, alunos, técnicos e professores dessa instituição. A brinquedoteca é, por excelência, lugar de emergência do brincar livre. Durante a pandemia a brinquedoteca precisou se adaptar às formações e aos eventos de modo remoto a fim de cumprir com os decretos de isolamento social. Em 2022 com as flexibilizações e o retorno das atividades presenciais da FACED, iniciou-se o planejamento para o retorno de suas atividades de forma presencial. Este resumo tem por finalidade apresentar o início do retorno presencial das atividades da brinquedoteca. Em maio realizamos o 7º DIA MUNDIAL DO BRINCAR que teve como tema: Confiar na Força do Brincar. Para a realização do evento foram realizadas reuniões de planejamentos nas quais foram convidados alunos do curso de pedagogia para planejar, organizar, decorar os espaços e executar as oficinas do evento. Contamos com a participação de aproximadamente 50 alunos, alguns professores e do Projeto Dandara com a narração oral de histórias. Além do espaço para bebês e crianças bem pequenas, foram oferecidas diversas oficinas como parque sonoro, jogo simbólico, brincadeiras tradicionais, ateliê de artes, sala de leitura, pintura fácil, brincar livre para os bebês, construção de brinquedo, etc. Para concluir constatamos que as atividades realizadas no espaço físico da brinquedoteca são fundamentais para formação do discente da mesma forma que se faz importante e necessária para manter esse vínculo entre a comunidade e a Faculdade de Educação.Publicado
2022-01-01
Edição
Seção
XXXI Encontro de Extensão
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
Como Citar
O FUNCIONAMENTO DA BRINQUEDOTECA DA FACED/UFC COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO. (2022). Encontros Universitários Da UFC, 7(16), 2958. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/87218