EMOÇÕES E SENTIMENTOS RELACIONADOS A MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DO PROCESSO FORMATIVO DE PROFESSORES QUE LECIONAM A DISCIPLINA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 1912, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/67055. Acesso em: 12 fev. 2026.