O CURRICULO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE CONCEITUAL DO CASO CEARENSE NA PERPECTIVA SARTREANA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 2240, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75363. Acesso em: 12 fev. 2026.