A PERSPECTIVA DOS DISCENTES DE ODONTOLOGIA E DE ENFERMAGEM ACERCA DO USO DE QUESTÕES COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA MONITORIA DE MICROBIOLOGIA HUMANA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 2511, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75637. Acesso em: 16 set. 2026.