MONITORIAS INTERATIVAS COMO POTENCIALIZADORAS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ÉTICA EM ENFERMAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 6, n. 4, p. 3050, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76176. Acesso em: 15 set. 2026.