UTILIZAÇÃO DE REDE SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA MONITORIA ACADÊMICA EM GERONTOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 7, n. 17, p. 4076, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88366. Acesso em: 28 mar. 2026.