CONHECIMENTO DOS FATORES ATUANTES NA ESCOLHA DOS CURSOS DE GRADUAÇAO PELOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COMO ELEMENTO PARA A COMPREENSÃO DA EVASÃO: UM ESTUDO DE CASO. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 4363, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/29387. Acesso em: 12 fev. 2026.