ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO MODELO DIDÁTICO DE CÉLULAS REPRODUTIVAS EM AUXILIO A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO DE EMBRIOLOGIA: A EXPERIÊNCIA DE UM ALUNO, FUTURO DOCENTE. Encontros Universitários da UFC, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 5575, 2017. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/30599. Acesso em: 12 fev. 2026.