“IMPLICAÇÕES DO SISTEMA PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CEARÁ (SPAECE) NO CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO 9š ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL” (2021) Encontros Universitários da UFC, 5(3), p. 1958. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/67101 (Acesso em: 12 fevereiro 2026).