“A PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E OS CÍRCULOS DE CULTURA NA PRÁTICA DE ENSINO: UMA ANÁLISE DA SUA IMPLEMENTAÇÃO NA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO I NO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO” (2021) Encontros Universitários da UFC, 6(4), p. 2500. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75626 (Acesso em: 16 setembro 2026).