“UTILIZAÇÃO DE REDE SOCIAL COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO NA MONITORIA ACADÊMICA EM GERONTOLOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”., EU, vol. 7, nº 17, p. 4076, jan. 2022, Acesso em: 28º de março de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/88366