UMA REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE ÁLGEBRA ABSTRATA NA PERSPECTIVA DA SEQUÊNCIA FEDATHI E DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL DE VYGOTSKY. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 12º de fevereiro de 2026];5(3):2115. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/67660