PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE ANÁLISES TOXICOLÓGICAS SOBRE A APLICAÇÃO DE FERRAMENTA INTERATIVA NO ENSINO DOS CONCEITOS FARMACOCINÉTICOS. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 15º de setembro de 2026];6(4):3191. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76318