ANÁLISE DO IMPACTO DA AÇÃO DA LEGO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA NAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 25º de março de 2026];7(16):2536. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/86786