CONHECIMENTO DOS FATORES ATUANTES NA ESCOLHA DOS CURSOS DE GRADUAÇAO PELOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO COMO ELEMENTO PARA A COMPREENSÃO DA EVASÃO: UM ESTUDO DE CASO. EU [Internet]. 8º de novembro de 2017 [citado 12º de fevereiro de 2026];2(1):4363. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/29387