ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO MODELO DIDÁTICO DE CÉLULAS REPRODUTIVAS EM AUXILIO A COMPREENSÃO DO CONTEÚDO DE EMBRIOLOGIA: A EXPERIÊNCIA DE UM ALUNO, FUTURO DOCENTE. EU [Internet]. 8º de novembro de 2017 [citado 12º de fevereiro de 2026];2(1):5575. Disponível em: https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/30599