AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES QUANTO AO FORMATO PRÁTICO DA MONITORIA DE UROLOGIA

Authors

  • Joao Lucas Rocha Marques
  • José Victor de Vasconcelos Coelho
  • Ricardo Reges Maia de Oliveira

Abstract

Introdução: A urologia enquanto especialidade cirúrgica é uma área da medicina de natureza bastante prática. Nesse sentido, a monitoria da disciplina procurou explorar atividades práticas relacionadas à área de grande utilidade para a formação médica e para as aulas práticas no ambulatório, exemplificadas pelo ensino da técnica do Cateterismo Vesical e do Exame Retal. Objetivo: Avaliar a percepção dos estudantes acerca das monitorias práticas de Urologia ministradas. Metodologia: Realizou-se a aplicação de um formulário eletrônico (via Google Forms) com os estudantes do módulo, contendo 10 questionamentos acerca da percepção destes quanto às monitorias práticas realizadas. Resultado: Um total de 33 alunos responderam ao formulário. Destes, 32 (97%) e 33 (100%) afirmaram que a monitoria prática de Cateterismo Vesical e Exame Retal, respectivamente, atenderam às suas expectativas. Quando questionados a respeito do quanto consideram importante o conhecimento desses procedimentos, a grande maioria, isto é, 28 (84,8%) e 29 (87,9%), afirmaram considerar o aprendizado do cateterismo vesical e do exame retal, respectivamente, essenciais para a formação médica. Nenhum dos consultados considerou que o conhecimento de tais procedimentos é irrelevante ou pouco importante na prática médica. Por fim, a maioria, isto é, 22 (66,7%), afirmaram considerar muito interessante o formato prático da monitoria e nenhum considerou a monitoria ser pouco ou nada interessante. Conclusão: A partir da análise dos resultados, podemos concluir que a grande maioria dos alunos tiveram suas expectativas atendidas com o formato prático da monitoria. Ademais, visto que a maior parte dos estudantes consideram o conhecimento do Cateterismo Vesical e do Exame Retal de grande importância para a atuação médica, podemos inferir que a monitoria em formato prático se constitui como uma ferramenta importante de ensino de temas relevantes à área da Urologia, especialidade de caráter prático bem evidente.

Published

2021-01-01

Issue

Section

XXX Encontro de Iniciação à Docência

How to Cite

AVALIAÇÃO DOS ESTUDANTES QUANTO AO FORMATO PRÁTICO DA MONITORIA DE UROLOGIA. (2021). Encontros Universitários Da UFC, 6(4), 2739. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/75865