DISSEMINA: PROPRAGANDO CONHECIMENTOS SOBRE ADMINISTRAÇÃO
Abstract
O Programa de Educação Tutorial do curso de Administração da Universidade Federal do Ceará (PET ADM UFC) tem como uma de suas vertentes o ensino. Assim, a partir da organização e promoção de projetos de excelência e qualidade, visa disseminar conhecimentos imprescindíveis para a comunidade universitária. Dessa forma, surge o projeto Dissemina, promovido pelo PET ADM, que, a partir de um conjunto de palestras, relacionadas à área de Administração e afins, busca contribuir com o desenvolvimento de habilidades e competências importantes para interessados em temas relacionados à área administrativa. Assim, os objetivos específicos são: proporcionar a abordagem de conteúdos que vão além da estrutura curricular existente e oferecer aos discentes um maior contato com áreas analisadas, com base nas experiência dos facilitadores. O projeto contempla como beneficiados não só seus participantes, mas toda a equipe de petianos que, ao se envolverem no planejamento e execução do evento, empreendem a gestão de recursos e processos organizacionais oportunos para suas formações acadêmicas. O Dissemina possui como público-alvo os alunos universitários e a comunidade interessada na área administrativa. Quanto à metodologia, compreendeu: planejamento, que se iniciou com a análise das edições anteriores, discussão e decisão sobre recursos necessários e a captação, assim como a definição do conteúdo a ser ofertado, seguidos da execução e controle. No semestre 2022.1, o Dissemina realizou sua 14° edição e contou com um total de 10 palestras ministradas por profissionais de áreas como marketing, gamificação, entre outras, com uma média de 15 participantes presentes nos 5 dias de evento. Em conclusão, de acordo com a missão do PET ADM, como desenvolvedor de seus membros e fornecedor de conhecimentos para a sociedade, pode-se constatar que o projeto atingiu sua missão ao oferecer um ambiente de aprendizado para os participantes, através da fomentação de conhecimento por meio de palestras.Downloads
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Published
2022-01-01
Issue
Section
IX Encontro de Programas de Educação Tutorial
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