O USO DO SOFTWARE NVIVO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA EM PESQUISA QUALITATIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Authors

  • Giovanna Lima Santiago Carneiro
  • Danyelle Nilin Goncalves

Abstract

O intuito deste trabalho é apresentar possibilidades de utilização do software NVIVO a partir de uma pesquisa qualitativa, realizada no âmbito do Doutorado em Sociologia (PPGS/UFC). O NVIVO é um software que possibilita a organização e a análise de informações textuais em grande volume, o que facilita a sistematização dos dados e a percepção de padrões e tendências. Em etapa exploratória da pesquisa foram realizadas oito entrevistas semiestruturadas com advogadas e terapeutas de casais. O objetivo foi compreender os discursos e as motivações de pessoas que estão passando por processos de divórcio no contexto da pandemia da Covid-19. As entrevistas foram transcritas e exportadas para o NVIVO. O tratamento dos dados se deu mediante dois conjuntos de operações: 1) identificação e classificação dos sujeitos entrevistados, sendo que cada sujeito representa um caso; 2) codificação das entrevistas a partir de categorias. A categorização é útil como uma das etapas da análise de conteúdo, pois possibilita a identificação de padrões e diferenças entre os discursos, bem como sua organização em núcleos de sentido relevantes para a pesquisa. A leitura das transcrições e a definição das categorias foram feitas mediante a contextualização das falas de acordo com certos atributos dos entrevistados, como gênero, idade e raça. Até o momento, um dos principais resultados foi a geração de um diagrama por meio do qual é possível ver o grau de similaridade entre códigos e de que forma os variados núcleos de sentido se aproximam e se distanciam nas falas dos entrevistados.

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Published

2022-01-01

How to Cite

Lima Santiago Carneiro, G., & Nilin Goncalves, D. (2022). O USO DO SOFTWARE NVIVO COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA EM PESQUISA QUALITATIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Encontros Universitários Da UFC, 7(14), 2211. Retrieved from https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/89494

Issue

Section

XV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação