O INSTAGRAM COMO FERRAMENTA DE DIVULGAÇÃO DO PAAP NO CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID-19

Abstract

O Instagram é um vasto polo atrativo no que cerne à divulgação e integração das pessoas no mundo tecnológico. Com o advento da pandemia da Covid-19, essa rede ressignificou-se e contemplou áreas com mais intensidade, dentre elas o mundo científico e suas multidisciplinaridades pedagógicas. O estudo visa demonstrar o Instagram como um elo promissor e de suporte para a divulgação na vigência do isolamento social, em especial, o seu uso no Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico (PAAP), da Universidade Federal do Ceará (UFC) destinado à formação, à capacitação e ao treinamento de professores, técnicos e alunos. Em termos metodológicos, o estudo apoia-se na abordagem quantitativa com análise dos dados do Instagram do PAAP (paapufc), de modo a interpretar e a avaliar as contas alcançadas, as interações com o conteúdo e o crescimento de seguidores no período de novembro à dezembro de 2020. A interpretação dos resultados demonstrou um crescente aumento no alcance de pessoas, além disso o processo interativo, no qual a rede social proporciona, torna a disseminação da informação mais facilitada. Por fim, fica evidente que o Instagram é um mecanismo de divulgação eficiente, fluído e educativo, e que possibilita uma interação mútua entre educadores e educandos, sua utilização é capaz de ultrapassar barreiras sanitárias e proporcionar um melhor desenvolvimento educacional. Constata-se que o mundo virtual, em especial o Instagram, é uma grande área a ser explorada pelas esferas acadêmicas para os processos de ensino-aprendizagem.