O USO DO JOGO DIDÁTICO ONLINE PALAVRAS CRUZADAS COMO INSTRUMENTO LÚDICO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM DE ANATOMIA VEGETAL.
Resumen
O processo de ensino-aprendizagem, utilizando variações metodológicas de ensino tem sido importante no processo ensino-aprendizagem, especialmente em tempos de pandemia. Assim, a utilização de instrumentos como atividades que utilizam jogos didáticos para interagir com os alunos tem sido uma ferramenta que possibilita a assimilação e fixação de conteúdos. Palavras cruzadas é um jogo interativo, com perguntas e respostas, que estimula o raciocínio, permitindo que os estudantes desenvolvam competências para aprender conteúdos. Desse modo, com o objetivo de facilitar o aprendizado do conteúdo da disciplina de Anatomia Vegetal, um jogo online, utilizando palavras cruzadas, foi disponibilizado para os alunos resolverem contendo 30 perguntas sobre o conteúdo ministrado na disciplina. A atividade lúdica foi montada na plataforma interativa Wordwall e disponibilizada para os alunos. Além disso, foi solicitado aos alunos que respondessem um questionário pelo Google Forms para avaliar a experiência e o desempenho em relação ao jogo. Como resultado, 22 alunos responderam. Destes, 11 avaliaram o próprio desempenho como “bom”, 8 como “regular”, 1 como “ótimo”, 1 como “péssimo” e 1 como “ruim”. Eles também avaliaram o jogo, dos quais 11 avaliaram como “ótimo” e 11 avaliaram como “bom”. Foi perguntado também se a palavra cruzada contribuiu para o aprendizado do conteúdo da disciplina de Anatomia Vegetal, tendo obtido 14 afirmações positivas e 8 talvez”. Por fim, foi questionado aos alunos se manter este tipo de recurso didático na disciplina seria interessante, com 21 respostas positivas e apenas 1 “talvez”. O resultado obtido no formulário demonstra que instrumentos lúdicos são ótimos recursos para facilitar a compreensão de conteúdos. Eles podem viabilizar o enriquecimento intelectual dos alunos por meio da construção do conhecimento, além de ser um mecanismo interativo e eficiente de facilitar o aprendizado dos conceitos abordados na disciplina de Anatomia Vegetal.
Publicado
2021-01-01
Número
Sección
XXX Encontro de Iniciação à Docência
Licencia
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Cómo citar
O USO DO JOGO DIDÁTICO ONLINE PALAVRAS CRUZADAS COMO INSTRUMENTO LÚDICO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM DE ANATOMIA VEGETAL. (2021). Encontros Universitários Da UFC, 6(4), 3151. https://periodicos.ufc.br/eu/article/view/76277
