ANÁLISE DO IMPACTO DO “II WORKSHOP DE SUTURAS” REALIZADO PELA LCP NO ENSINO DE SUTURAS NA FACULDADE DE MEDICINA

Abstract

INTRODUÇÃO: O ensino de técnicas de suturas aos acadêmicos de medicina constitui um grande desafio na formação acadêmica, considerando a abordagem tardia desse assunto no curso e as oportunidades insuficientes de desenvolver e treinar habilidades práticas. Diante disso, a Liga de Cirurgia Plástica desenvolveu um Workshop de Suturas, a fim de realizar o seu ensino teórico-prático e assessorar os alunos de acordo com as suas necessidades. OBJETIVO: Analisar o impacto do “II Workshop de Suturas” no conhecimento teórico-prático de estudantes de medicina do primeiro ao oitavo semestre. METODOLOGIA: Foi realizada uma explicação teórica acerca do assunto, seguida de um treinamento prático em suturas. Para avaliar o impacto da atividade foram aplicados dois formulários através da ferramenta “Google Forms”, um antes e outro após a realização do evento, com questões de múltipla escolha abordando os seguintes tópicos sobre suturas: Participação prévia em atividades curriculares ou extracurriculares, avaliação do ensino curricular, classificação do conhecimento prévio e avaliação da abordagem didática utilizada no Workshop, assim como do conhecimento adquirido. RESULTADOS: 43 alunos participaram do evento e os questionários foram respondidos por 80% destes. 86% nunca participaram de atividades curriculares relacionadas a suturas. Ademais, dos 14% restantes, metade considerou a experiência curricular insuficiente para um aprendizado teórico-prático efetivo. 82% dos alunos afirmou não ter nenhum conhecimento sobre suturas antes do evento. Após a realização, 16% dos alunos afirmaram se sentir aptos a realizar uma sutura com segurança e 84,2%, apesar de não se sentirem aptos, adquiriram mais segurança durante o treinamento e consideram que a atividade agregou bastante aos seus conhecimentos teórico-práticos. CONCLUSÃO: O II Workshop de Suturas consiste em uma ferramenta de ensino com grande impacto no conhecimento teórico e prático de suturas dos estudantes de medicina.