A PERCEPÇÃO DE ALUNOS DE MEDICINA SOBRE A INTERRELAÇÃO SAÚDE, AMBIENTE E TRABALHO EM SUA FORMAÇÃO

Resumen

A compreensão das interrelações Saúde, Ambiente e Trabalho apresentam-se como as principais referências para o entendimento e intervenção nos fatores relacionados às condições de vida, adoecimento, morte e vulnerabilidade diferenciada de certos grupos populacionais. Assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar a percepção dos estudantes de medicina sobre o Módulo (Saúde, Ambiente e Trabalho). Para isso, foi realizado um estudo transversal, com abordagem quantitativa e qualitativa, por meio de um formulário eletrônico no Google Forms composto de oito perguntas que questionavam sobre nível de satisfação com o módulo, com a atividade de simulação e com o acompanhamento feito pela monitoria, além de detalhar esses pontos. O público-alvo foram estudantes matriculados no 3º semestre de Medicina da UFC. Para avaliar a percepção geral sobre o módulo e sobre os monitores, 12 estudantes responderam ao questionário e destes 91,7% acreditam que os assuntos tratados no módulo serão importantes para seu futuro profissional. 58,3% acharam a atividade desenvolvida com os monitores proveitosa, citando que os ajudou a ver na prática o que somente era visto na teoria e que os aproximou da prática médica. Dentre os motivos para os outros 41,7% discordarem, foram citados o fato da atividade ter sido demorada e realizada com muitos alunos ao mesmo tempo. 58,3% acharam o acompanhamento dos monitores satisfatório e o grupo não satisfeito citou a dificuldade de ajuda no acesso à plataforma utilizada na disciplina como motivo. Por fim, quanto ao nível de satisfação geral com o módulo, 50% disse estar satisfeito e 33,3% pouco satisfeito. Conclui-se que o módulo propicia aos estudantes a possibilidade de vivenciar diferentes cenários de atuação e a atividade de simulação com os monitores foi proveitosa, contudo precisa ser reformulada para conseguir ser desenvolvida de forma mais satisfatória.